หลักการการเป็นกิริยาช่วย

ปัจุบันในฐานะการใช้คำพูดมากกว่า

ข้อความที่หน้าจอ

    สมมุติว่าคุณกำลังนำเสนอพร้อมคำอธิบายด้วยวาจจา Wirh ภาพเครื่อนไหว,วิดีโอ,หรือชุดของภาพ ยังคงไม่ว่าจะเป็นเช่นไรคำในมัลติมีเดียของคุณ presntatoionจะแสดงเป็นตัวอักษรพิมพ์ (ที่เป็นข้อความบน seren ) หรือพูดเป็นข้อความ (ซึ่งก็คือเป็นคำบรรยาย) อะไรบ้างทางทฤษฎีความรู้ความเข้าใจและมีหลักฐานการวิจัยเกี่ยวกับการเป็นกิริยาช่วย Orsay คำใน preesentation มัลติมิเดีย.จะได้รับคำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้ในส่วนน้อย Nexr ของบทนี้

ตามทษฎีหลักฐาน oncognitive andresearch เราขอแนะนำให้คุณใส่คำพูดในรูปแบบมากกว่าการพิมพ์แบบฟอร์มเมื่อใดก็ตามที่กราฟิก (ภาพเครื่อนไหว,วิดีโอ,หรือชุดของเฟรม staic) เป็นจุดเน้นของคำและทั้งสองจะถูกนำเสนอ simultaneously.Tlus. เราขอแนะนำให้คุหลีกเลี่ยง

Modality principle
Present Words as Speech Rather Than
On-Screen Text
         Suppose you are presenting a verbal explanation along wirh an animation;video;or series of still frames.Does it matter whether the words in your multimedia presntatioin  are represented as printed text (that is as on-sereen text) or as spoken text (that is as narration) What do cognitive theory and research evidence have orsay about the modality of words in multimedia preesentation ? You;ll get the answer to these questions in the nexr few sections of this chapter.
         Based oncognitive theory andresearch evidence; we recommend that you put word in spoken form rather than printed form whenever the graphic ( animation;video;or series of series of staic frames ) is the focus of the words and both are both are presented simultaneously.Thus; we recommend that you avoid.